Comment sommes-nous ?
Objectif :
Mieux se connaître soi-même, physiquement et émotionnellement, en apprenant à exprimer des sentiments à travers la création artistique.
Matériel :
Crayons de couleurs, plaques de carton-pâte de 100 x 70 cm, un projecteur, un appareil photo, des gouaches et des pinceaux.
Projet :
- On propose aux écoliers de peindre leur propre autoportrait qui devra représenter ce qu’ils sont réellement.
- On prend des photos en premier plan de chaque élève.
- On projette chaque photo pour que chaque élève puisse calquer la sienne avec un crayon et la transposer à plus grande échelle sur une plaque de carton-pâte.
- La projection sert à reproduire de façon schématique l’image, en éliminant les détails et en accentuant les zones d’ombre et de lumière.
- Pour convertir ces dessins en véritables autoportraits, il faut les remplir de contenu.
- À l’intérieur du portrait, les élèves écrivent des mots qui les décrivent.
- À l’extérieur, des mots qui définissent leurs peurs ou leurs craintes.
- Les zones de lumière, qui correspondent aux masses frontales du portrait, se remplissent de mots en rapport avec des aspects positifs de leur personnalité.
- Ils peignent le reste du portrait à la gouache.