Apprendre à travers l'art 2007

Durant l’été, une salle du Musée Guggenheim Bilbao accueille les œuvres surprenantes de 167 élèves de 6 à 12 ans, participants au programme éducatif Apprendre à travers l’art. Ce programme nous vient du Musée Solomon R. Guggenheim de New York, où il fut créé en 1970 par Natalie K. Lieberman pour suppléer à l’élimination de l’enseignement des arts dans les écoles primaires publiques de la ville de New York. Apprendre à travers l’art est un programme éducatif qui n’a rien perdu de son caractère innovant malgré ses plus de trente-six ans d’existence. Sa mission : renforcer les matières du programme scolaire du Primaire à travers des activités artistiques. Ainsi, l’art se transforme en un outil précieux qui permet aux enfants d’explorer le monde, en l’appréhendant sous un autre angle. Le programme estompe les barrières entre les disciplines du programme scolaire, remet en question les idées reçues et invite les enfants à porter un regard créatif et personnel sur le monde.

Les enfants du Primaire sont les véritables protagonistes de cette aventure créative. Les artistes qui se rendent dans leurs écoles, avec leurs professeurs, formulent des propositions et des projets. Mais les enfants, avec leur infatigable capacité de surprise, d’enthousiasme, d’émotion et d’énergie, les réinventent, les refondent, les mettent sens dessus dessous en apportant des solutions inattendues et personnelles. Les artistes ouvrent des portes, proposent de partir pour des voyages dont ils ignorent la destination finale. Ainsi, chaque année, Apprendre à travers l’art se présente comme un voyage ou une aventure différente, dans laquelle les écoliers jouent le rôle d’explorateurs, de créateurs de fantaisies inédites, tout en découvrant le plaisir de créer et l’orgueil de montrer leurs découvertes créatives au reste du monde.