Troisième étage

Dans le cadre du projet Didaktika, le Musée propose des espaces pédagogiques et organise des activités en complément des expositions, au moyen d’outils et de ressources, à la fois dans les salles et en ligne, pour faciliter la perception et la compréhension des œuvres exposées.

Le projet Didaktika de l'exposition Sections/Intersections - qui marque le 25e anniversaire du Musée et de sa collection - est décliné à la fois en ligne et en présentiel sous le titre Si les murs pouvaient parler...

Ce saviez-vous… ? renvoie au volet de l'exposition intitulé Marquer l'histoire, qui regroupe des œuvres emblématiques datant de la dernière moitié du XXe siècle, et reprend la configuration initiale des espaces intérieurs du Musée. On y retrouve le même esprit d'innovation qui a caractérisé l'édification du bâtiment - de par sa complexité, ses matériaux et sa technologie de pointe - dans les œuvres exposées. Pour les créer, les artistes ont utilisé des techniques et des supports pour le moins surprenants, comme en témoignent les œuvres conceptuelles de Sol LeWitt (1928-2007), Dessin mural n° 831, les sculptures aux finitions parfaites de la série Célébration de Jeff Koons (1955), les œuvres d'El Anatsui (1944) confectionnées à partir de déchets, ou encore le travail de Jenny Holzer (1950) consistant à utiliser la réalité augmentée.