Autant de ciels que de jours
CPI Zaragueta IPI, Orio
CPI Zaragueta IPI, Orio
12 élèves de 6ème
Enseignante : Eli Aldabaldetreku
Artiste : Maider López
Quels effets le temps exerce-t-il sur la nature ? Et sur nous ? Comment le calendrier influence-t-il notre quotidien ? Et nos émotions ? De quelle manière le ciel et l’environnement se transforment-ils au fil des heures, des jours et des mois ? Au cours du projet, les élèves ont exploré l'impact du calendrier sur la nature et sur les personnes, observant comment le ciel, l’environnement et aussi les émotions évoluent au fil des jours.
Des phénomènes comme le cycle de la lune, les solstices, la variation de la durée du jour, la chute des feuilles et les changements de saison ont été étudiés, encourageant ainsi une prise de conscience plus sensible des rythmes de la nature ambiante.
À travers une approche interdisciplinaire intégrant l'art, les sciences, les émotions et la corporalité, les élèves ont créé un "ciel en mouvement" avec des marionnettes représentant le déplacement des nuages, l’alternance du jour et de la nuit ou les phases de la lune. Parallèlement, les élèves ont été invités à observer quotidiennement le ciel, réfléchissant à la relation entre le ciel et les émotions, et explorant les liens entre le calendrier, les conditions climatiques et le bien-être émotionnel.
Les transformations des arbres à feuilles caduques au fil des saisons ont également été explorées, avec une représentation visuelle de chaque saison à travers des couleurs et des formes. L’activité a trouvé son point culminant dans une action collective, où le passage du temps dans la nature a été illustré, montrant ses changements progressifs et subtils.
Le projet a contribué au développement de la conscience du temps, de la capacité d’observation, de l’expression artistique et corporelle, ainsi que du travail en équipe. Il a encouragé une attitude souple et attentive face au changement, appréhendant l’environnement comme un processus dynamique en constante évolution.