Chaque année scolaire, un échange culturel est organisé entre deux classes de deux écoles primaires, l'une au Pays Basque et l'autre à New York. On crée ainsi un espace virtuel pour partager nos expériences. Cette interaction va bien au delà de l'aspect purement artistique, puisque les élèves y expriment aussi leurs préoccupations, leurs goûts, leurs jeux et tout autre aspect significatif sur la réalité qui les entoure. De cette façon, un autre objectif du programme est atteint : susciter de l'intérêt pour d'autres villes du monde, en exposant les ressemblances et les différences qui existent entre la vie des enfants des écoles primaires vivant de part et d’autre de l'Atlantique.

Pendant cette année scolaire, les participants des écoles Amaña d'Eibar (Guipúzcoa) et de l'école publique 86, située dans le Bronx à New York, ont correspondu par courriel pendant six semaines. Ils ont échangé des informations et des photographies sur leurs projets artistiques, ainsi que sur ce qui est caractéristique ou commun dans leurs environnements respectifs. Tout au long du processus, ils ont partagé des astuces pour créer des œuvres d'art et ont comparé les musées Guggenheim dans les deux villes. Grâce à cette expérience, l'utilisation de l'anglais et la capacité de communiquer et de décrire, ont été renforcées.

Extrait d'un message de New York à Eibar : “ Aujourd'hui, dans notre cours d’Apprendre à travers l'art, nous travaillons sur la construction de structures métalliques, éléments des sculptures qui intégreront notre projet final. Nous travaillons ensemble, en groupe, pour faire des sculptures qui racontent une histoire”.