Le monde dans les mains
Objectif :
Renforcer le développement de la personnalité et l’identité.
Matériel :
carton ondulé, gouache, pinceaux, appareil-photo, lampions en papier et t-shirts.
Projet :
- Chaque élève personnalise un t-shirt avec de la peinture en spray. En portant leur t-shirt, ils se transforment en collectif, un groupe de travail dont ils sont les artistes et les acteurs.
- On prend le cercle, la forme sphérique, comme symbole du monde et point de départ du projet.
- Sur de petites sphères, lampions en papier, les élèves reproduisent diverses réalités du monde : cultures et identités, géographies et paysages ou économies.
- On crée un cercle d’environ 4 mètres en superposant des cartons rectangulaires et en découpant les bords qui dépassent pour lui donner la forme circulaire.
- Les élèves peignent sur le carton des taches, des lignes et des formes abstraites dans différentes couleurs.
- La mise en commun de l’espace pictural oblige à négocier, à partager et à respecter l’autre. Dans le travail en équipe, chacun apporte sa part.
- Une fois sec, les élèves s’allongent en cercle sur le grand carton multicolore, symbolisant une action qui représente tous les enfants du monde !
- On prend une photo de chaque élève de profil et chaque élève ajoute le corps pour compléter son portrait.
- Sur le mur en carton, on colle les lampions et les autoportraits.