Visible et invisible
SAN GABRIEL, TRÁPAGA
Thématique ou matière associée : sciences naturelles
19 élèves de cinquième année du Centre San Gabriel de Trápaga
Professeur : Rakel Tabernilla
Artiste : Elssie Ansareo
Langue : espagnol
Plusieurs thèmes éducatifs liés aux sciences naturelles ont été traités par le biais d’une série d’actions artistiques. Des matières différentes, mais toutes ayant un point commun, ont ainsi été abordées, en s’attachant dans tous les cas à expliquer la composition interne et non visible du monde externe et visible. Étudier l’intérieur de la Terre, la cartographie d’une montagne ou l’anatomie et le fonctionnement du corps humain a ainsi permis aux élèves d’explorer différents concepts, rattachés à des réalités visibles ou invisibles, de l’intérieur ou de l’extérieur, en associant les macro et micro perspectives.
En utilisant la technique de pixilation, une variante du stop motion, les élèves ont créé une séquence d’images en mouvement à partir de dessins photographiés image par image, en s’adaptant aux besoins de cette technique. En parallèle, ils ont exploré le champ de la performance en utilisant leur propre corps pour décrire au moyen d’images l’intérieur et l’extérieur, l’anatomie et les sentiments. Ce processus a mené à une réflexion sur la gestion et la transmission des acquis et a permis de comprendre que le travail individuel peut engendrer une œuvre collective. Cohésion de groupe, coordination et collaboration ont été des concepts clés pour parvenir au résultat final.