Guggenheim

Área temática o curricular relacionada: Ciencias Naturales

19 escolares de 5º curso del Colegio San Gabriel de Trápaga

Profesora: Rakel Tabernilla

Artista: Elssie Ansareo

Idioma: español

A través de una serie de acciones artísticas se intentó facilitar la asimilación de varios temas curriculares vinculados con las Ciencias Naturales. Se abordaron, así, materias distintas, pero con un nexo común: en todos los casos, se buscaron formas de explicar la composición interna y no visible de algo exterior y visible. Estudiar cómo es el interior del planeta Tierra, la cartografía de una montaña o la anatomía y el funcionamiento del cuerpo humano permitió a los escolares explorar diferentes conceptos, algunos referentes a realidades visibles y otros a realidades invisibles, unos relativos al interior y otros a lo exterior, enlazando las perspectivas de lo macro y lo micro.

Empleando la técnica de pixilation, una variante del stop motion, los escolares crearon una secuencia de imágenes en movimiento a partir de dibujos aditivos fotografiados en secuencia, adaptándose a las necesidades que requiere esta técnica. Paralelamente, se adentraron en el territorio de la performance, utilizando también su propio cuerpo para describir con imágenes lo interior y lo exterior, la anatomía y los sentimientos. El proceso supuso una reflexión sobre la gestión y transmisión de lo aprendido y sirvió para tomar conciencia de cómo el trabajo individual puede desembocar en obra colectiva. Cohesión grupal, coordinación y colaboración fueron claves en la consecución del trabajo final.

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