Guggenheim

20 escolares de 3er curso del Colegio Sasoeta-Zumaburu, Lasarte-Oria

Profesora: Rebeka Medina

Artista: Manu Muniategiandikoetxea

Idioma: euskera

El reciclaje y el consumo sostenible, enfocados desde una perspectiva artística, fueron los ejes del trabajo. Surgieron también cuestiones sobre lo colectivo, lo efímero, la acción y el entorno público. En todos los proyectos se intentó no generar residuos, consumir solo lo necesario y utilizar los materiales fabricados lo más cerca posible para no gastar carburantes innecesarios.

El proceso supuso un trabajo conceptual de investigación y reflexión que pretendía responder a cuestiones como: “¿Qué es el consumo?” “¿Y el consumo sostenible?” “¿Qué y cómo consumimos?”. Los escolares elaboraron listas de lo que desayunan, comen, utilizan, etc., y situaron sobre un mapa los lugares de donde vienen esos productos, valorando la importancia de los procedentes de un entorno próximo. Además, analizaron las propuestas del arte y los artistas sobre estos temas. Las ramas resultantes de las podas de los árboles sirvieron a los escolares como soporte para fabricar una estructura en equilibrio. Sobre este soporte natural reciclado colgaron múltiples elementos, entre ellos trabajos de otros artistas y obras prestadas por otros alumnos, potenciándose así el trabajo colectivo y la reutilización, al estilo del readymade artístico. Los escolares entendieron que los objetos pueden tener una nueva vida, otorgándoles nuevas funciones y revalorizándolos. Así, se generó un ecosistema de dibujos, ropas, moldes, calendarios y un mapamundi, atados entre sí y colgados de las ramas, representando el equilibrio deseable entre el consumo y la naturaleza.

#Repensar #NoDorigido #KilómetroCero #PensamientoCrítico #SinResiduos #Equilibrio

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