Tapiz sensaciones
Objetivo:
Desarrollar la apreciación estética en un proyecto artístico que incrementa la cohesión del grupo, mientras se ejercitan capacidades psicomotrices.
Materiales:
Cartulinas de colores, fieltro, malla de plástico, lana, cartón y tijeras.
Proyecto:
- Se plantea al grupo el diseñar un lugar ideal, una instalación mágica, un entorno donde sea muy agradable estar.
- Primero se debaten preguntas: ¿Cómo será ese lugar? ¿Qué sentimientos se experimentarán al estar allí? ¿Qué pueden aportar los colores? ¿Y las formas?
- Como fuentes de inspiración: los mandalas, los fractales, el lenguaje de los colores…
- Cada escolar diseña un boceto en pequeño formato combinando formas geométricas de cartulinas de colores.
- Se debaten los efectos de los diseños.
- El grupo acuerda un diseño para una instalación a gran escala: estará basado en la repetición de una forma geométrica, un cuadrado, y realizado con materiales textiles, fieltro y lana.
- En grupos de 4 ó 5 escolares se trabaja de manera modular a partir de un cuadrado de una sección de malla de plástico de 50 x 50 cm.
- Se cortan tiras de fieltro de colores y se van anudando en la malla. Muchas tiras de tela dan un aspecto esponjoso y esconden la malla de base.
- Con lana se fabrican pompones y se dibujan elementos sobre el tapiz.
- Se cuelgan los cuadrados de malla unos junto a otros, generando una instalación, una gran tapiz que cubre un espacio del aula.